方诺用最简单易懂的语言为许幼翎概括了一下生产力和生产资料的问题。同时还借用一个小故事隐喻了一下权贵和百姓之间的矛盾所在。

太阳底下没有新鲜事。古往今来莫不如此。可就这些在方诺前世每个普通老百姓都唠上几句的政治问题，换到这个世界能看透这些的人却是屈指可数。

一些在我们看来耳熟能详的常识和知识点，对许幼翎来说可能是天与地的距离。

由此可见方诺所在华夏的教育是成功的，因为是它真心想教你屠龙术。

历史课给你讲解历史上王朝的兴衰，各种失败的和成功的造反案例。

政治课给你讲解为什么好好的一个王朝会有人想造反，其中的原因和一般规律。

马哲课当你想造反的时候，要怎么想？该怎么做？

当你学会这一套屠龙术之后，社会上的一切现象就很难蒙蔽你的眼睛。

在现今全球一百多个大大小小的国家里。有一个算一个唯有华夏是从小学初中高中阶段就开始系统性传授“屠龙术”的国家。

从古到今平铺直叙的告诉你老百姓会因为什么造反？哪些造反是合理的，哪些是不合理的。帮你分析造反成功的原因，失败的理由。

甚至在大学马哲，毛概，邓论里面具体讲解造反的组织形式，指导思想，战略方针，遇到挫折如何应对，取得胜利如何建设！更有甚者，如果你真想干，市面上还能买到毛选，邓选！一点不敝帚自珍！

这就是为什么华为一个员工能在非洲白天打工晚上打仗的根本原因所在。在我们眼里一些极为平常的历史或政治常识，在别国人眼中简直就是碾压般的存在。

今天你可能觉得政治课无聊，觉得历史课只是背书，觉得语文课讲的那些先贤文章只是文学作品。

可你有没有想过为什么华夏的课本里充满了对社会、国家、世界格局的思考？

为什么我们的教育体系里，从小就让你接触“世界是物质的，运动的”“法律是统治阶级的意志体现”“国家之间的本质是利益”？

因为这教的压根就不是历史政治，而是正儿八经的屠龙术。历史这门学科放在现代教育体系里显得毫不起眼。可要知道这玩意在古代那可是只有皇家之人才能系统学习的。政治这玩意甚至只有太子才有机会学习。前提是这太子还不能遭受老皇帝的忌惮。

崇祯为什么在很多眼里觉得他就是个废物？干什么事都是眼高手低，志大才疏？

归根到底还不就因为崇祯在继位之前压根就没人教过他怎么当一个皇帝。他