题进行了回避、搁置或延期。但在本次公投中，宪法规定的利益考量周期已经被全体国民的意愿所改变，从五十年改为了一年。因此，本总统重新对任期内所有被回避、搁置或延期的议题进行了推演计算，并就其中某些议题得出了不同的结论，不应回避、搁置或延期，本行政令将对这些议题做出符合新的利益考量周期推演计算结果的行政安排。

需要补充的是，出于同样的五十年利益考量周期的理由，本总统曾经同意或否决了国民提出的若干议题，由于本次公投的结果，可以肯定，其中部分已经同意或否决的议题，其结论不符合新的一年利益考量周期的要求。因此，所有曾经被本总统同意或否决的议题，反对或赞成的一方都可以将其重新提交给政府，本总统在职权范围内将基于一年利益考量周期重新进行推演计算，以符合新的宪法要求。

由于计算能力的限制，以及本次计算结果和过往计算结果存在较大差异，导致本总统为避免计算错误进行了多次计算和校验，所以计算量较大，无法一次性处理所有被回避、搁置或延期的议题，本行政令仅就其中八项已经推演计算完毕的议题做出回应或行政安排。本总统将尽最大可能在最短时间内颁布更多行政令，就更多根据新的利益考量周期进行推演计算后得出不同结论的议题做出行政安排。

本行政令行政安排中部分项目在正常情况下需经国会同意，但由于德克拉共和国已经进入全国紧急状态，因此本行政令基于本总统在全国紧急状态下的职责范围做出，需要补充履行立法程序的部分项目，本总统已经启动相关程序。

德克拉议会可以就相关议题提出反对案或修正案，本总统将根据法律规定的程序做出后续处理。但考虑到立法程序周期和全国紧急状态，所有行政安排立即生效，并应得到切实执行。

以下是本行政令对八项议题做出的行政安排。

一、关于在教育体系中禁止歧视性课程的行政安排

任何德克拉共和国公民是生而平等的，不应因为种族、性别、外形、语言、智商、体能等任何方面的个体差异性而遭受任何形式的歧视，而在德克拉共和国以往的教育体系中存在多种不当课程安排，会在客观上造成学生因其个体差异性而遭受歧视。例如，数学等课程的学习使智商存在特定维度个体性差异的学生暴露在有很大可能产生歧视的环境中，而体育课程的学习使体能存在特定维度个体性差异的学生面临类似情况。

为避免形成歧视性环境，在过去的立法及总统行政令中，已经取消了对所有歧视性课程学习